Поделиться Нравится Отправить

Самое важное – найти с детьми взаимопонимание. Интервью с Ольгой Стариковой

Самое важное – найти с детьми взаимопонимание. Интервью с Ольгой Стариковой

Герой нашего интервью, Ольга Старикова, - человек разносторонний и увлекающийся. Она заботливая мама, успешный тренер и преподаватель тайм-менеджмента, путешественница и настоящая хозяйка дома.

Проект «Колыбельные для всей семьи» попросил Ольгу рассказать о своей жизни, творчестве и колыбельных.

Ольга Старикова, фото

– Вы очень разносторонний человек: путешествуете, проводите тренинги, любите хорошие фильмы и книги. Переняли ли Ваши дети эту склонность увлекаться чем-то новым?

Да, я очень увлекающийся человек, поэтому желание узнать, увидеть что-то новое, чему-то новому научиться – это моё постоянное состояние. Хочется все время двигаться вперёд, а иначе мне просто скучно жить. Нет того самого ощущения яркости жизни.

Дети тоже очень любят и путешествовать, и читать, и смотреть новые фильмы и мультфильмы. А ведь то же путешествие – это и история, и география, и искусство, и  живое общение, и прогулки. Стараемся выезжать хотя бы раз в месяц куда-то из города – в близлежащие маленькие и большие городки.

Стараюсь детям дать попробовать себя в самых разных сферах. Старший сын, например, ходил в музыкальную школу, на кружки плетения из бересты, лепку из глины, бальные танцы (совсем недолго), футбол. А когда себя пробовать ещё, как не в детстве? Младший попробовал себя в фигурном катании – не понравилось. Сейчас занимается каратэ и ходит в бассейн. Для меня важно вырастить разносторонне развитых людей, думаю, что такой подход вполне позволяет этого достичь. Прежде, чем отдать ребёнка заниматься в какой-либо кружок, я спрашиваю у него – хочет ли он понять, попробовать, что это такое?

Интервью с Ольгой Стариковой

Я сама, кстати, в детстве, в каких только кружках не занималась: и разными видами танцев, и рукоделиями (шитьё, вязание), в бассейн ходила, вела в школе концерты, в которых ещё и сама участвовала, была диктором на школьном радио. И как-то все успевалось. Считаю, что чем больше у человека увлечений, тем больше он по жизни успевает, тем лучше он организован.

– Что для Вас самое важное в роли родителя?

Самое важное и самое трудное – найти с детьми взаимопонимание. Научиться говорить на одном языке. Это очень-очень трудно. Важно грамотно подружить любовь и строгость в воспитании. Не залюбливать детей до умопомрачения, но и не зарабатывать дешёвого авторитета, всё им позволяя, а быть и строгим родителем, когда это на благо.

Моя глобальная цель – вырастить порядочных людей, которые бы знали, чего они хотят от жизни и как этого достичь.

– Есть в Вашей семье место творчеству?

Творчество настолько многогранное понятие. Думаю, что в любой семье есть творчество в той или иной форме. Ведь творчество  это вот даже книжку мама на ночь читает по ролям, меняя голоса и интонации, и пожалуйста – разве это нельзя творчеством назвать? Или ребёнок показывает кукольный пальчиковый театр и по ходу придумывает своё продолжение сказки. Это же творчество в чистом виде! А построить новый город из Лего? Ещё какое творчество! Главное, уметь видеть эти грани творчества и направлять ребёнка, чтобы ему это было понятно и интересно.

– Занимаетесь ли Вы эмоциональным, музыкальным развитием детей? Может быть, есть какие-то занятия или игры, которые пользуются особенной любовью у всех членов Вашей семьи?

Музыкальнео развтие детей - это неотъемлемая часть нашей повседневной жизни. Причём с самого рождения детей. Уже тогда постоянно тихонько фоном играли (тогда ещё на кассетах) записи музыки Баха, Моцарта, Шуберта в специальной детской обработке. Чуть позже – диски с детскими песенками, которые мы могли все вместе в машине петь. А под Новый год – записи новогодних композиций. У обоих детей есть музыкальный слух. Старший сын занимался в музыкальной школе по классу гитары. Я сама тоже окончила музыкальную школу, дома есть синтезатор. Дети часто сами подходят и играют на нем. И я тоже регулярно сажусь за инструмент.

Любим в машине слушать диск Чевостика о симфоническом оркестре.

А эмоциональное развитие – оно же каждодневное, во всём. Стремлюсь обращать внимание детей не только на радостные моменты жизни, но и на сложные, вызывать сочувствие к другим людям, любоваться природой, читать поэзию, в музеи ходим.

– Пели ли Вам в детстве колыбельные песни? Пели ли Вы их своим детям?

Я не помню, пели мне колыбельные или нет. Наверное, пели, как всем детям. Я своим детям пела и пою сейчас, хотя они уже не малыши. Они очень любят такие моменты близости.

– Какой совет Вы можете дать тем родителям, которые хотели бы заниматься со своими детьми больше, но не успевают?

Не успевают – понятие субъективное. Знаете, папа мне всегда говорил в детстве: «Нет слова не могу, есть слово – не хочу». Может быть, нет такого уж сильного желания заниматься детьми? Гораздо проще посадить ребёнка за мультики или планшет. А ведь кроме родителей, больше никто не даст этого общения, этого тепла. Да, бывают бабушки-дедушки, но это другое. Кроме того, дети так быстро растут, что не успеваешь даже насладиться каждым их этапом взросления. Оглядываешься, а уже поздно. А ещё хотелось вот это, вот это и вот это.

Бывают в жизни разные сложные ситуации, конечно, когда мама вынуждена много работать, содержит семью. Главное, помнить – что важно живое общение с ребёнком и совместное время. Тут я на первое место ставлю чтение. Затем совместные игры, прогулки.

Немного подробнее об Ольге, её детях и занятиях вы можете узнать в её дневнике и Инстаграмме.

Оцените публикацию: 
Поделиться Нравится Отправить